Wissenschaft

In theoretischen Beiträgen setzen sich Fachleute aus Wissenschaft und Praxis mit Methoden und Rahmenbedingungen erfolgreicher medienpädagogischer Projektarbeit auseinander.

Illustration: Dieter Baacke Handbuch 1 - Titelillustration

Methoden und Konzepte medienpädagogischer Projekte

Im theoretischen Teil dieses Handbuches geht es um das Reflektieren der Hintergründe pädagogischer Projektarbeit sowie die Beschäftigung mit besonderen Zielgruppen und Arbeitsweisen. Zudem stehen Projekte mit visuellen Medien und die Medienkritik im Zentrum der Auseinandersetzung.

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Illustration: Dieter Baacke Handbuch 2 - Titelillustration

Mediale Sozialisation und Bildung

Im theoretischen Teil dieses Handbuches geht es um wissenschaftlich abgesicherte Reflexionen dessen, was Medienarbeit zur Sozialisation und Bildung von Kindern und Jugendlichen heute beitragen kann. Der zweite thematische Block bündelt aktuelle Methoden und Ansätze aus der Arbeit mit verschiedenen Zielgruppen und mit unterschiedlichen Medien.

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Illustration: Dieter Baacke Handbuch 3 - Titelillustration

Mit Medien bilden

Im theoretischen Teil des Dieter Baacke Handbuchs 3 setzen sich Wissenschaftler und Praktiker mit der visuellen Orientierung in Bildung und Erziehung und dem Ansatz von Dieter Baacke zum pädagogischen Widerwillen gegen den Seh-Sinn auseinander.

>> Mit Medien bilden

Illustration: Dieter Baacke Handbuch 4 - Titelillustration

Kinder im Blick

Der Schwerpunkt des vierten Bandes zum Dieter Baacke Preis widmet sich der Förderung von Medienkompetenz im Vor- und Grundschulalter. Die Autoren setzen sich im theoretischen Teil mit Konzepten auseinander, wie die notwendige Medienkompetenz zu den Multiplikatoren gelangt, damit diese sie z.B. an Erzieher/innen und Lehrer/innen weitergeben können.

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Jugend - Medien - Kultur

Die digitale Kommunikation Jugendlicher hat sich popularisiert und ausdifferenziert. Haben wir eine neue Jugendkultur oder werden bestehende Jugendkulturen lediglich durch mediale Kommunikation ergänzt und unterstützt? Diese u.a. Fragen werden im Theorieteil des Bandes bearbeitet.

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Illustration: Dieter Baacke Handbuch 6 - Titelbild

Gender und Medien

Wie nutzen Jungen und Mädchen heute Medien? Welche Interessen und Bedürfnisse spiegeln sich in ihrer Mediennutzung wider? Und in welcher Hinsicht gleichen oder nähern sie sich in ihrer Mediennutzung an? Beiträge aus Theorie und Praxis der Medienpädagogik bieten im ersten Teil des Handbuches Antworten aus Genderperspektive.

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Foto: Dieter Baacke Handbuch 7 - Titelillustration

Chancen digitaler Medien für Kinder und Jugendliche

So wichtig es ist, sich mit den Gefahren der digitalen Medienwelt zu beschäftigen, so wichtig ist es auch, die Chancen zu nutzen. Deshalb richtet der 7. Band den Fokus auf die Chancen der mobilen und Internet-Kommunikation. Die Beiträge im ersten Teil befassen sich mit einem kreativen Umgang mit dem Handy, Internet und der digitalen Bildungskultur und wenden sich der Perspektive junger Akteurinnen und Akteure zu.

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