Kinder im Blick
Medienkompetenz statt Medienabstinenz

Dieter Baacke Preis - Handbuch 4

Dieter Baacke führte den Begriff der Kompetenz in den pädagogischen Diskurs ein. Sein Medienkompetenz-Begriff umfasst kreative, kritische, soziale und strukturelle Elemente. Der Dieter Baacke-Preis zeichnet beispielhafte, medienpädagogische Projektarbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien aus und wird gemeinsam vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und der GMK verliehen.

Kreativ und kritisch mit Medien zu leben, ist heute ein zentrales Ziel von Pädagogik und Bildung. Der Alltag von Kindern und Familien ist medial durchwoben und erfordert pädagogische Zuwendung. Eine Pädagogik, die Kinder gezielt in ihrem aktiven, kreativen und kritischen Medienumgang fördert und an ihren medialen Alltag anknüpft, sollte schon früh beginnen. Der Schwerpunkt des vierten Bandes zum Dieter Baacke Preis widmet sich der Förderung von Medienkompetenz im Vor- und Grundschulalter. Weitere Beiträge setzen sich mit Computerspielen und Hörmedien sowie mit dem Thema Medienabstinenz auseinander.

Perspektiven aus Theorie und Praxis der Medienpädagogik

Schwerpunkt: Medienarbeit mit Kindern

Norbert Neuβ
Medienpädagogische Entgegnungen. Eine Auseinandersetzung mit den populären Auffassungen von Prof. Spitzer aus Sicht der Elementarbildung
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Gudrun Marci-Boehncke
„Hallo, SpongeBob!"oder: Kindliche Mediennutzung im Medienverbund
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Sabine Sonnenschein
Die wunderbare Medienwelt der Marlene M. Kreative Medienarbeit mit Kindern
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Stefanie Loos/Jan Schmolling
Kinder und Fotografie. Beispiele für wirksame fotopädagogische Strategien
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Klaus Lutz
Eine glückliche Kindheit durch und mit Medien. Medienarbeit mit Kindern im Vor- und Grundschulbereich
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Ulrike Six
Förderung von Medienkompetenz im Kindergarten
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Ilka Goetz
Konzepte zur aktiven, kreativen Nutzung der Medien in Kindertagesstätten und Grundschulen aus Sicht der Fortbildung
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Gerhard Seiler
Qualifizierungskonzepte bei BIBER - dem Netzwerk für frühkindliche Bildung
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Sonja Ganguin
Die Bedeutung von Computerspielen im Alltag von Kindern und Jugendlichen
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Arne Busse
Serious Games: Lernen mit Computerspielen. Herausforderung für das 21. Jahrhundert
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Hans-Jürgen Palme
Das SingStar-Festival. Mit Hortkindern die Playstation medienpädagogisch nutzen
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Specials

Wolfgang Schill
Hörkultur in den Zeiten des Internet
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Renate Röllecke
Bei Madonna und Brangelina gibt´s kein Fernsehen! Mediales Fasten und mediale Null-Diät als Reaktion auf Überfütterung?
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